Скачать торрент бесплатно

Разработка урока музыки для 4 класса на тему: «Музыка

Дата публикации: 2017-05-20 00:05

Учитель: Представьте что, вы писатель или поэт, постарайтесь сочинить рассказ или стихотворение, в котором музыке отводилась бы главная роль.

Разработка урока музыки в 3 классе «Музыка моего народа»

Цель урока − знакомство с музыкальными образами вокальных и инструментальных произведений . Глинки.«Портрет в искусстве России (Репродукции портретов)»

Разработка урока музыки в 7 классе Трагедия любви в

Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 — 58896. Система сайта является авторской и защищена законом. Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт обязательна. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Политика конфиденциальности.

Методическая разработка урока музыки в 3-м классе

У: - Дайте вашу оценку существованию Домов престарелых. Хотели бы вы, чтобы ваши близкие люди оказались в таком приюте?

В твоем небесном песнопении
Слышны то просьба, то укор.
Для красоты и примирения
Ведешь ты с нами разговор.

Ребята, как вы думаете, произведение, фрагмент которого сейчас прозвучал, русское или зарубежное? Когда оно было создано в настоящее время или много лет тому назад? Почему вы так решили? Эта музыка народная или ее создал композитор? (ответы детей) С помощью “Словаря эмоциональных состояний” на следующем слайде найдите слова, которые соответствуют настроению музыки этого произведения.

Подрос музыкант, смастерил себе скрипочку и пошел ходить по свету. Простые, добрые люди любили его, поили, кормили. А злые паны не любили, потому что, послушав музыканта-чародея, переставали люди служить им, не хотели им подчиняться. И решили злые паны погубить музыканта. И сговорились с чертями, и черти наслали на него, когда он по лесу шёл, 75 голодных волков.

Домашнее задание: продолжить ряд пословиц и поговорок (загадок): «Стар да млад», «Старость – не радость», «Если б молодость знала, если б старость могла» «Утром на четырех ногах, днем на двух, вечером на трех»…

Д. – Традиционно православная духовная музыка исполняется а капелла, да и ни к чему здесь музыкальные инструменты, . хор звучит красиво и законченно.

Д: - Динамика, минорный лад, тембровая окраска смешанного хора, чередование сольных фрагментов с хоровыми, удачно выбран темп произведения, канон…

«Разработка урока музыки в 5 классе всю жизнь мою несу родину в душе» в картинках. Еще картинки на тему «Разработка урока музыки в 5 классе всю жизнь мою несу родину в душе».